《战国策·赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”
learn from the past experiences
成语解释：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
成语举例：南朝 宋 范晔《后汉书 张衡传》：“奢淫谄慢，鲜不夷戮，前事不忘，后事之师也。”
常用程度：常用
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；用于人
成语结构：复句式
产生年代：古代
成语正音：之，不能读作“zī”。
成语辨形：之，不能写作“只”。
成语辨析：前事不忘，后事之师和“前车之鉴”；都表示记取以前的教训。但前事不忘，后事之师多指从自己过去的事中吸取经验教训；“前车之鉴”多指从别人过去的失败中吸取教训。
公元前379年，齐国公子因齐即位，自称为王，他就是齐威王。
齐威王，刚临政那几年，不问国事，饮酒作乐，国家日渐衰败，人民生活困难。
有一天，一位姓邹名忌的人前来叩门，自称懂得弹琴，知道威王爱好音乐，特来拜见。
威王召他进来，取琴给他。邹忌只是抚摸着琴弦，并不弹奏。威王问：“先生为何只是抚摸而不弹，是琴不好么？”
邹忌放开琴，严肃地说：“小臣懂得琴理，至于弹琴，那是乐工们的事。”于是邹忌大谈了一通琴理。威王听得不耐烦，打断他的话，说：“先生既懂得琴理，必定善于演奏，愿先生试弹一曲听听。”
邹忌(zōu jì)回答说：“小臣以研究琴理为业，当然善于演奏；大王的职责是治理国家，岂不善于国事么？今大王身居王位而不治理国家，与小臣抚摸琴弦而不弹奏有什么不同？小臣只抚弦而不弹奏，不能满足大王的意愿，大王身居王位而不问政事，恐怕不能满足百姓们的意愿吧！”
威王大为震惊，说：“先生用弹琴的道理劝说我，我懂得先生的用意了！”于是将邹忌留下和他谈论国家大事。
邹忌劝威王节制饮酒，远离女色，讲求实际，区别忠奸，爱护人民，整顿军备，经营霸王的事业。
“前事之不忘，后事之师”，威王心悦诚服，立即拜邹忌为相国。
读音:qián
[qián]
指空间，人面所向的一面；房屋等正门所向的一面；家具等靠外的一面，与“后”相对：前面。前边。前方。面前。前进。前程。 ◎ 指时间，过去的，往日的，与“后”相对：以前。前人。前此。前科。前嫌。前言。前车之鉴。 ◎ 顺序在先的：前五名。 ◎ 向前行进：勇往直前。
读音:shì
[shì]
自然界和社会中的现象和活动：事情。事件。事业。 ◎ 变故：事故（出于某种原因而发生的不幸事情，如工作中的死伤等）。事端。 ◎ 职业：谋事（指找职业）。 ◎ 关系和责任：你走吧，没你的事了。 ◎ 办法：光着急也不是事儿，还得另找出路。 ◎ 做，治：不事生产。无所事事。 ◎ 服侍：事父母。
读音:bù
[bù]
副词。 ◎ 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。 ◎ 单用，做否定性的回答：不，我不知道。 ◎ 用在句末表疑问：他现在身体好不？
读音:wàng
[wàng]
不记得，遗漏：忘记。忘却。忘怀。忘我。忘情。忘乎所以。
读音:hòu
[hòu]
上古称君主：商之先后（先王）。 ◎ 帝王的妻子：皇后。太后。 ◎ 指空间在背面，反面的，与“前”相对：后窗户。后面。后学。后缀。后进。 ◎ 时间较晚，与“先”相对：日后。后福。后期。 ◎ 指次序，与“前”相对：后排。后十名。 ◎ 子孙：后辈。后嗣。后裔。后昆。无后（没有子孙）。 ◎ 姓。
读音:zhī
[zhī]
助词，表示领有、连属关系：赤子之心。 ◎ 助词，表示修饰关系：缓兵之计。不速之客。莫逆之交。 ◎ 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。 ◎ 代词，代替人或事物：置之度外。等闲视之。 ◎ 代词，这，那：“之二虫，又何知”。 ◎ 虚用，无所指：久而久之。 ◎ 往，到：“吾欲之南海”。
读音:shī
[shī]
教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。 ◎ 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。 ◎ 效法：师法古人。 ◎ 榜样：师范。 ◎ 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄。师弟。师妹。 ◎ 对和尚或道士的尊称：法师。禅师。 ◎ 军队：会师。出师。 ◎ 军队的编制单位，团或旅的上一级：师长。师座。 ◎ 一国的首都：京师。 ◎ 姓。