科研奴隶 -简介
科研奴隶,是指在科研压力及职称评定下产生的一个特殊群体。此类物种主要出没于高校,其“天敌”是过于偏爱科研的大学排行榜,因科研压力过大,难免急功近利,甚至无暇进行较大的创新。有人讲起简称为“科奴”,将其与信用卡困住的“卡奴”,被住房月供困住的“房奴”相提并论。
原因
一、大学排行榜的压力
学校热衷于给教师的科研任务层层加码,这主要与大学排行榜有关。依据中国现有的大学排行榜指标体系,教师论文发表数量与高校的排名直接挂钩,成正相关系。而高校的排名变化与校领导的政绩有关。于是,高校教师成为被压榨的对象。
二、教师本身的职称评定
一个副教授的职称评定会有一定得必备条件,以论文(著)方面为例:在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文,本科院校专业课教师七篇以上,其中在权威学术期刊上发表论文一篇以上,本科院校公共基础课、专科学校专业课教师五篇以上,专科学校公共基础课、成人高校教师四篇以上。
影响
学术研究急功近利
著名数学家丘成桐曾经感慨地说:“好的科学家首先要坐得住。”科研与创新,实质上是一个积累与运用知识的过程,是一个钻研与探寻的过程,惟有潜下心来,才有可能去揭示新现象,发现新思路,开拓新领域。而科研奴隶在校方及自身的职称压力下,学术成果的急功近利是必然的,甚至会衍生出更多的论文剽窃、以及学术造假事件。这样造成的后果小则误人子弟、大则误国误民。
科奴意识是中国科学创新发展的障碍
如果说过去,我们追随西方科学技术的发展,是正确的,因为他们科学技术的发展的确先进。那么现在,我们已经发现了西方科学理论上的许多许多错误,再一味崇拜西方科学,那就是科学上的洋奴才了!
现在,西方科学技术水平虽然还很高,但科学理论水平已经是漏洞百出错误淋漓了。还拿那些陈腐的哲学科学理论来说明当代科学技术,就是哲学科学理论上的严重错误了。
西方哲学科学理论上的最大错误,就是唯物观。岂不知,物质只是宇宙世界本原的一半,而那另一半----力子的世界本原性,几乎完全被忽略了。
力子,是声光电磁热的原形,是宇宙世界的空间主宰,是人类以及其它一切生命意识的主导.......世界上宇宙间一切事物,都因力子而联系起来,都因力子的运动而运动。
人类只有对力子以及力子与物质之间的关系,达到一定的科学认识水平了,才是哲学科学的完整。科学主义哲学开了这种先例,科学主义哲学理论发展体系在中国大地上诞生了!
不要再以西方科学为科学了,西方科学大老爷不承认的就不算科学,中国人的创新科学再科学也不算科学,甚至自嘲"民科"或"伪科学"等。那就是科学上的洋奴主义在作怪,简称"科奴"!
中国科学要有较大的创新发展,就要彻底根除科奴,还科学真理以本来面目。不管什么西方东方的,不管什么权威不权威的,只要是科学错误,就坚决予以纠正;只要是科学真理,就坚决予以支持发展完善和大力弘扬!
读音:kē
[kē]
动植物的分类单位:狮子属于猫科。槐树是豆科。 ◎ 机关内部组织的划分:科室。财务科。 ◎ 学术或专业的类别:科目。学科。文科。外科。 ◎ 古代分科考选文武官吏后备人员的制度:科举。科甲。科第。登科。 ◎ 判定(刑罚):科处(chù)。科罚。 ◎ 古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语:笑科。科白。 ◎ 古同“棵”。
读音:yán,yàn
[yán,yàn]
细磨(mó),碾:研磨。研药。研墨。 ◎ 深入地探求:研究。钻研。研京练都(dū)(晋代左思作《三都赋》构思了十二年,后遂用“研京练都”形容经年累月地构思文章)。
读音:nú
[nú]
阶级社会中受压迫、剥削、役使的没有人身自由的人:农奴。奴隶。奴婢(男女奴仆)。奴颜婢膝。奴性。 ◎ 像对待奴隶那样地:奴役。奴使。 ◎ 使人甘受奴役地:奴化。
读音:lì
[lì]
附属,属于:隶属。配隶(从属)。直隶中央。 ◎ 封建时代的衙役:隶卒。皂隶。徒隶。 ◎ 旧社会中地位低被奴役的人:奴隶。隶仆。 ◎ 汉字的一种书体:隶书。隶字。汉隶。