不即不离造句
1、“学”与“教”是推行、灌输礼的有效机制，礼的形上本源价值与礼的繁文缛节具有不即不离的性质等方面。
2、中国咏物诗有三大传统特色：命意在于寄托；选材必须典型；表现手法不即不离。
不够精彩
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