1、对其为人的评价是“生平持躬谨愿,待人忠诚,境遇虽艰而取与不苟”,完全配得上“德劭年高”的称颂。

2、一积一散谓之道,不以为珍谓之德,取与合宜谓之义,无求非分谓之礼,博施济众谓之仁,出不失期谓之信,入不妨己谓之智。

3、凡主相臣下百吏之属,其於货财取与计数也,宽饶简易,其於礼义节奏也,陵谨尽察,是荣国已。

4、在这一动一静,一弛一张之间,彰显的是老师们进与退、取与舍的教育智慧和教育艺术,也是重庆十一中老师课堂谋略的生动体现。

5、本文针对重复抓取与操作的多指手爪,提出了一种模糊学习控制方法.

6、博尔顿强调，决议还要求联合国成员国防止向北韩导弹项目转交资源以及禁止从北韩购取与导弹有关的物品。