看了题目，你准以为这是一部有关养兔子的故事，那你就错了。不信你往下看。

◇ 第一章 ◇

还得从皮皮鲁上小学第一天说起。

那年皮皮鲁七岁，刚刚从幼儿园大班“毕业”。他早就盼望上学了。

这天清晨，皮皮鲁老早就从床上爬起来，他把昨天晚上已经装了五遍的书包又打开，再重新装了一遍，然后背上书包在镜子前面走来走去。

爸爸妈妈看着儿子上学这么兴奋，也很高兴。

“皮皮鲁学习成绩准不会错。”爸爸小声对妈妈说。

“嗯，这孩子聪明。”妈妈表示同意。

“鲁西西也不会差。”爸爸补充一句。

妈妈点点头。

鲁西西是皮皮鲁的孪生妹妹，也是今天上学。

“开饭喽--”妈妈招呼儿子和女儿。整个家里洋溢着喜庆的气氛。

真是一顿丰盛的早餐。有面包、黄油、煎荷包蛋、牛奶、香肠。……爸爸妈妈就像送孩子去拿博士学位一样隆重。

皮皮鲁和鲁西西津津有味地吃着。

“上学要听老师的话。”妈妈不吃，坐在一旁开导孩子。

“和同学搞好关系。”爸爸虽然拿着一片涂满黄油的面包，但顾不上往嘴里送。

皮皮鲁和鲁西西一边吃一边点头。

“变成好孩子。”妈妈说。

“变？”皮皮鲁一歪头，“我们现在不是好孩子吗？”“当然是。但也不能说完全好，比如你吧，就太淘气。我们希望你越变越好。”妈妈对儿子说。

皮皮鲁薃E懂非懂。

早饭吃完了，爸爸妈妈送孩子们去学校。

学校门口挂着写有“欢迎新同学入学”的大红标语。校长和老师笑容可掬地站在校门口迎接新同学。

皮皮鲁被这气氛感染了，心花怒放。他认定学校是一个非常有趣的地方，在这里能学到很多知识。他牢牢记着爸爸那句话，“你从这座学校毕业后，就能看爸爸书架上的那些书了。”皮皮鲁和鲁西西被分在两个班。

皮皮鲁的班主任是一位女老师，从她第一次走进教室，皮皮鲁就对她有好感。

“同学们好！”老师走进教室后对大家说。

“您好！”

“你好！”

“好--”

新同学们七嘴八舌。

老师笑了。

“我来教你们。”老师和蔼地说，“以后我走进教室，值班的同学就喊'起立'，然后我说'同学们好'，你们一起说'老师好’。”“不说行吗？”皮皮鲁问。他不明白老师干吗强迫全班同学向她问好。

老师一怔，脸上的笑容不见了。

“不行！都得说。以后提问题要举手，我让你回答你再回答。回答问题要站起来说。”老师严厉地看了皮皮鲁一眼。

提问题还要举手？嘴长在自己身上，还要经过别人允许才能说话？说话还得站起来？

皮皮鲁感到茫然。

“我姓徐，你们就管我叫徐老师。”老师自我介绍。

“可以叫您的名字吗？”皮皮鲁问。他忘了举手和站起来。

“你怎么不举手？！”徐老师恼火了，她开始翻花名册，查皮皮鲁的名字。

皮皮鲁举手。

“你说吧，皮皮鲁。”徐老师记住了这个学生的名字。

“可以叫您的名字吗？”皮皮鲁重复了一遍。

“不可以，多不礼貌！”徐老师根本就不把自己的名字告诉学生。

皮皮鲁觉得名字就是让人家叫的，他不明白老师干吗怕学生知道她的名字。

“从今天起，咱们就在一个班学习了。我希望同学们听老师的话，遵守学校的纪律，认真学习，做一个好学生，好孩子。”徐老师语重心长。

皮皮鲁举手。

“又是你。什么事？”徐老师开始厌烦皮皮鲁了。

“什么叫好学生？”皮皮鲁问。

“听老师的话，听爸爸妈妈的话，学习成绩好，和同学搞好团结，就是好学生。”徐老师掰断了手里的一根粉笔。

皮皮鲁点点头，似懂非懂地坐下来。

“咱们现在选个班长。”徐老师的目光开始在全班同学中搜寻，她要找一个最老实、最听话的学生当班长。

徐老师的目光停在皮皮鲁前边那个叫李小曼的女同学身上了。徐老师发现自从她进教室以来，这李小曼就纹丝不动地坐在椅子上。

“由李小曼当班长，大家同意吗？”徐老师开始民主选举。

同学们大眼瞪小眼，不知道李小曼是何许人也。

“李小曼，你站起来，让大家认识一下。”徐老师说。

李小曼脸红了，她顺从地站起来。

“同意李小曼当班长的举手。”徐老师说。

除了皮皮鲁以外，全班同学都举手了。皮皮鲁不认识李小曼，不知道她是否配当班长。

“通过。从现在起，李小曼就是咱们班的班长，同学们要听从她的领导。”徐老师示意李小曼坐下。

不知怎么搞的，皮皮鲁感到座位上有钉子扎他的起股。他觉得教室里不像校门口那么畅快。

◇ 第二章 ◇

转眼一个月过去了。

同学们已经渐渐熟悉了学校的生活。每天上课，下课，课间休息，放学。……徐老师耐心地培养着她的一班学生，努力把他们往好学生好孩子的方向改变。

李小曼是全班最听话的学生，她遵守课堂纪律、努力学习。只要是老师说的话，她都牢牢记住，并严格落实到自己的行动中去。她能一字不差地把老师的讲课内容写到考卷上去。她的学习成绩在全班名列第一。

徐老师暗暗为自己的眼力叫好，她选对了班长。

皮皮鲁坐在李小曼身后。这天上自习课时，皮皮鲁无意看了李小曼后脑勺一眼，他惊恐地瞪大了眼睛！

李小曼的两只耳朵正在缓慢地变长，向上方伸展。

开始皮皮鲁以为自己看花了眼，他闭了一会儿眼睛，再睁开看。

天那，李小曼的两只耳朵越长越长，像兔子耳朵那样竖在脑袋的两侧。

李小曼显然还没发现自己耳朵的变化，她一边专心写作业，一边注意听教室里的动静。这是徐老师分配给她的任务--上自习课时监督同学们，有谁说话就报告老师。

“你们快看，看她的耳朵！”皮皮鲁喊起来。

“不许说话！”李小曼本能地制止。

同学们都朝皮皮鲁看。

皮皮鲁用手指指李小曼的兔子耳朵。

同学们都愣了，怎么，李小曼的耳朵变得这么长？

李小曼一回头，吓了大家一跳。她真的变成兔子了，不但两只耳朵长，而且眼珠变红了，三瓣嘴，脸上还有毛。

“你。……你。……”皮皮鲁站起来直往后退，他认定这是怪物。

全班同学都慌了。

“你们不好好上自习课，我去告诉徐老师！”李小曼吓唬同学。

“你。……你摸摸自己的耳朵！”皮皮鲁对李小曼说。

李小曼的右手刚触到自己的耳朵，她的脸色就变了。她忙举起左手摸另一只耳朵。

“妈呀--”李小曼惊叫起来。

一位同学递给李小曼一面小镜子。

李小曼只照了一下，就把镜子掉到地上摔碎了。

“我去叫老师！”皮皮鲁断定李小曼是中了什么妖怪的魔法，急忙往老师办公室跑去。

“怎么不敲门？”徐老师看着破门而入的皮皮鲁说。

“徐。……徐老师，不。……不好了。……”皮皮鲁上起不接下起。

“快说，怎么啦？”徐老师预感到事情不妙。

“李。……李。……小曼。……曼中了魔法。……”皮皮鲁语无伦次，最近他刚看了一部有关鬼的电视剧，还心有余悸呢。

“你说什么？中了魔法？”徐老师站起来。

“她。……变。……啦。……”皮皮鲁眼前还浮现着那个穿着裙子的大兔子的形象。

“我去看看。”徐老师同皮皮鲁一同来到教室。

李小曼正趴在课桌上哭呢。

同学们见老师来了，忙坐好。

“李小曼，抬起头，我看看怎么啦？”徐老师问。

李小曼慢慢抬起头，一只大兔子呈现在徐老师面前。

徐老师看见李小曼变成了可爱温顺的兔子，兴奋得脸上放出了异彩，她万万没想到只用了一个月时间就把新生培养成了兔子，这真是奇迹呀！过去，她起码得花一年以上时间。

“祝贺你！李小曼同学！”徐老师激动地说。

“祝贺我！”李小曼愣了。

全班同学都愣了。怎么，变成兔子是好事！

“祝贺你成为我们班的第一个好学生！”徐老师拍拍李小曼的肩膀。

“可。……可我这样子。……”李小曼还是止不住抽起。

“你这样子多可爱呀！温柔、顺从，不调起捣蛋，不惹事生非，我们就是要把你们培养成这样子呀！”徐老师回到讲台上。

李小曼不哭了。

“同学们要向李小曼学习，早日变成她这样，我的目的也就达到了。”徐老师语重心长。

校长闻讯赶来了。

“我看看，我看看，”校长一进门就嚷嚷。

徐老师让李小曼站起来。

“奇迹呀！奇迹！”校长摘了眼镜仔细看。”好，马上开全校师生大会，推广经验！”徐老师笑了。李小曼恢复了先前的自尊，她坦然地接受全班同学对她的注视。

全校大会在大操场举行。

校长，教导主任，徐老师和李小曼坐在主席台上。

“今天，我们学校临时召开大会，是为了表彰一位教学有方的教师和一位好学生。”校长握着话筒讲话。

台下的同学们看见了李小曼，一起议论。

“一（一）班的徐老师在短短一个月时间里，就在教学和育人上取得了突出的成绩，大家看看她培养出的学生。”校长一边说一边让李小曼站起来，走到台前。

台下一起笑声。

“笑什么？”校长厉声喝道，“李小曼同学严格要求自己，听老师的话，才会有这么大的变化和进步。她就是同学们学习的榜样，我校的教育目的，就是要把你们培养成像李小曼这样！”接着校长和教导主任向徐老师和李小曼颁发了奖状。

徐老师激动地发言。

她说，她要总结经验，争取把全班同学都培养成像李小曼一样的好学生。

坐在台下的皮皮鲁眼前总是闪现出那只穿着裙子的兔子。皮皮鲁不愿意变成兔子。

◇ 第三章 ◇

晚上，皮皮鲁把班上李小曼变成兔子的事情讲给爸爸妈妈听。他相信爸爸妈妈听了准害怕，非得马上给他转学不可。

“太好了，你碰上好老师了。你得向李小曼学习。”妈妈说。

晴天霹雳。

皮皮鲁万万没想到妈妈希望他变成兔子。

“李小曼变成兔子了！真正的兔子！”皮皮鲁边说边把双手放到脑袋两旁做示范。

“我们希望你们变成听话的好孩子：不调皮，不淘气。”爸爸插话了。

皮皮鲁头一次感到爸爸妈妈是那么陌生。他们竟然希望自己的孩子变成兔子！

“你和鲁西西展开一场竞赛，看谁先变！”妈妈想出一个办法。

皮皮鲁心凉了。他没想到爸爸妈妈和徐老师的目标是一致的--把他们培养成兔子。

皮皮鲁下定决心，坚决不变兔子，他要保持人的本来面目。当兔子就到野外痛痛快快地当，不在城里当。

从此，皮皮鲁开始了一场同老师、家长和同学展开的当与不当兔子的搏斗。

自从李小曼变成兔子后，班上又有两名同学变成兔子了。

这三位同学成了徐老师的骨干力量，分别担任班干部。他们对老师的话言听计从，百依百顺。他们利用耳朵长的优势，不放过班上任何同学的窃窃私语，时刻向老师汇报。他们利用比别人多一起嘴唇的优势，从事着班干部工作，说服同学赶快变兔子。

班上不少同学不愿意变兔子，他们或明或暗地反抗，皮皮鲁自然而然成了首领。

这天上课，徐老师出了道智力测验题：

一只起皮掉进了一个深坑里，怎么办？

李小曼像往常一样带头举手。

“李小曼。”徐老师叫她。

“用网子。……”李小曼刚说了三个字，看见老师轻轻摇头，马上闭嘴。

“你想想再说。”徐老师示意她坐下。

通常，老师出的题答案只能有一个，就是她事先准备的那个。

另一名兔子同学举手。

徐老师示意他回答。

“往坑里倒水，让球漂起来。”兔子同学说。

“正确。”徐老师笑了，“还有吗？”

皮皮鲁举手。

“皮皮鲁，你说。”徐老师冲皮皮鲁点头。

“让爸爸再买一个。”皮皮鲁说。

全班同学轰堂大笑。

“皮皮鲁！”徐老师喝道，“又捣乱！”

“没捣乱呀！您不是问起球掉到深坑里怎么办吗？与其费时间去掏，不如再买一个。您不是说一寸光阴一寸金吗？”皮皮鲁振振有词。

“胡搅蛮缠！”徐老师火了。

“您。……”皮皮鲁不喜欢听徐老师嘴里说这种词。

“老师对还是你对？”徐老师问皮皮鲁。

“谁正确谁对。”皮皮鲁说。

“老师会不正确吗？！”徐老师头一次听学生说这样的话，她认为在学生面前，老师永远是正确的。学生对老师只有绝对服从的义务，没有争论的权力。

李小曼站起来了，说：

“同学们，老师多辛苦啊，每天站那么长时间。她的知识那么丰富，怎么会不正确呢？我们应该听老师的话，不能跟老师顶嘴。”皮皮鲁不吭声了。他承认老师辛苦。有一天皮皮鲁把书包忘在学校了，他晚上来取书包，看见徐老师还在办公室批改作业，他打心眼儿里感激徐老师。可他不同意徐老师把同学变成兔子的教育方针。

为了尽快把一（一）班变成全兔班，徐老师决定同家长取得联系--召开一次家长会，校内校外一起努力，早日改变班级的面貌。

◇ 第四章 ◇

皮皮鲁把开家长会的通知递给爸爸。

“你不会让我在家长会上丢人吧？”爸爸问儿子。

“变成兔子的同学才丢人呢！”皮皮鲁说。

“不求上进！”妈妈在一旁说。

“看看鲁西西，耳朵都开始长了，你的耳朵怎么还那么小？”爸爸端详着儿子的耳朵，不满地问。

“还是咱们西西有出息，看，脸上也开始长毛了。”妈妈搂着女儿夸奖道。

鲁西西正在完成着从人到兔子的转变。在学校，老师喜欢听话的学生。在家里，爸爸妈妈喜欢听话的孩子。听话，顺从，是老师和家长对孩子最高的也是唯一的要求。从孩子一降生到这个世界上，他们的任务就是把他的个性磨掉、砍光，让他听话，听话，再听话。鲁西西不愿意让人家说她是不听话的坏孩子。

皮皮鲁悲哀地看着正在向兔子转变的妹妹。他原想帮助她，但感到力不从心，他无法与学校和父母的力量抗争，他能保住自己就不错了。皮皮鲁近来已经发现，妹妹变得爱吃胡萝卜和白菜了。

在学校召开的家长会上，皮皮鲁的爸爸受到了徐老师善意的警告。

“皮皮鲁任性，坐不住，还讽刺已经变成兔子的优秀同学。

如果不严加教育，后果不堪设想。”徐老师说。

“我一定在家里加强教育，一定加强教育。”皮皮鲁的爸爸脸上红一阵白一阵，同那几个已经变成兔子的学生家长的脸色形成了鲜明的对照。

回到家里，爸爸同妈妈商量对策。

“今天在学校真丢人。”爸爸记忆犹新。

“幸亏我没去。”妈妈脸起更保

“咱们得想想办法。”

“先让他在家里学会听话。”

“食物上也得变变。”

“多给他吃蔬菜，少吃荤的。”

“每天睡觉前给他按摩耳朵。”

“再把他的房间的墙壁涂成红颜色，让他的眼珠尽快变红。”“咱们从今晚开始训练他听话。”“行。”剧本编好了。爸爸编剧，妈妈导演，两人合演。

晚上，爸爸叫儿子：

“皮皮鲁。”

皮皮鲁走进爸爸妈妈的房间。

“你愿意让爸爸妈妈高兴吗？”爸爸问。

“愿意。”皮皮鲁知道家长会上老师不会说他好话，有所警惕。

“你知道怎样才能让我们高兴吗？”爸爸又问。

“听你们的话。”皮皮鲁掌握了真理。

“对呀！”妈妈没想到儿子这么聪明。

“你们生我，就是图着我听你们的话。”皮皮鲁补充一句。

“当然，也不全是。……”妈妈觉得为这个目的生孩子显然说不通，“我们生你是为了，是为了。……”妈妈也弄不清是为什么了。

爸爸忙打岔：

“孩子就得听父母的话，要不怎么叫孩子呢？”“我听。”皮皮鲁特别老实。

“那好。只有看到你早日变成兔子，我们才放心。你听我们的话，快点儿变，好吗？”妈妈恳求儿子。

“变什么都行，就是不变兔子。”皮皮鲁露真相了。

“不变也得变。”爸爸口气变了。

“那你们去自由市场买只兔子养不就得了呗！”皮皮鲁说。

“那不是我们的骨肉！不会说人话！”妈妈急了，说出的话水平不高。

“那你们干吗不直接生兔子？”皮皮鲁问。

“我们要是直接生兔子，还要学校干什么？还要我们作父母的干什么？”爸爸也起昏了头，说起胡话来。

“反正我不当兔子。”皮皮鲁不喜欢兔子那股奴性，怯懦，竖着耳朵打听别人的事，还有红眼玻“我们要强迫你当！”妈妈说，“这是为你好！”爸爸说，“以后每天给你吃十根红萝卜！”“每天晚上按摩耳朵！”妈妈宣布。

做父母的，不能看着孩子走歪路。皮皮鲁的爸爸妈妈是有责任心的爸爸妈妈，他们不是那种生了孩子就完事的父母，他们有责任感。

皮皮鲁感到自己是孤立的。在这个世界上，他是那么渺校面对着这么多人要他变兔子，他感到惶恐。

◇ 第五章 ◇

班上的形势渐渐发生了变化。原先，只有几个同学变成了兔子，大家还经常取笑他们。渐渐地，变成兔子的同学多了起来。

这天上课时，皮皮鲁眼瞅着他两边的刘明明和王彬的耳朵变长了，眼珠变红了。

接着，坐在他右前方的赵宏的耳朵也开始长了。奇怪的是赵宏光是左边的耳朵长，右边的耳朵还按兵不动。

皮皮鲁忍不住笑出声来。

“笑什么？”徐老师最头疼皮皮鲁。

“赵宏的耳朵。”皮皮鲁笑得弯下了腰。

同学们一看赵宏，可不是吗，一只耳朵长，一只耳朵短。

都乐了。

“别笑！”徐老师严肃地说，“这说明赵宏同学内心在进行着激烈的斗争。他原先是个调起的孩子，现在他想变成听话的好学生，可顽固势力在阻止他变成好学生，于是就出现了这种特殊的生理现象。同学们，让我们大家为赵宏同学鼓掌！”全班同学热烈鼓掌。包括皮皮鲁在内。当然皮皮鲁是为了开心。

没想到这一鼓掌，把赵宏头上那只好不容易变长的耳朵吓回去了。

徐老师愣了一下，有些失望。

“赵宏，大家都起望着你，勇敢些！”徐老师给赵宏打起。

赵宏想放暑假时去南方玩--他爸爸许愿，只要他变成兔子，就让他暑假去旅游。他使尽全身力起变。太遗憾了，刚才好不容易变长一只耳朵，又被掌声吓回去了。徐老师疏忽了，兔子的优点就是胆小呀！

现在，赵宏同学站在课堂中间，满脸通红，憋足了劲儿，耳朵纹丝不动。他放了两个屁，又坐下了。

皮皮鲁笑出了眼泪。

徐老师瞪了皮皮鲁一眼，她让赵宏下课后去她的办公室，给赵宏“吃小灶”，加速他的转变。

班上的同学变成兔子的越来越多。凡是变成兔子的同学，都受到老师的喜爱。他们放假时去夏令营玩，上学时受老师表扬。他们绝对服从老师的意志。他们特别关心别人对自己的议论，竖着耳朵听。如果别人超过自己，他们就犯红眼玻他们害怕别人揪尾巴，所以尾巴长得很短。

到了四年级的时候，全班就剩皮皮鲁和梁果没变兔子了。

每当上课时，几十只兔子整整皮皮地坐在教室里，就皮皮鲁和梁果两个人醒目地置身于兔子群中，显得格外突出和扎眼。

本来，徐老师的班是全校第一个把学生变成兔子的班。可现在，学校已经涌现出了三个全兔班。徐老师教的班落后了，就是被皮皮鲁和梁果拖了后腿。而梁果明显是受皮皮鲁影响。

徐老师决定对皮皮鲁和梁果开展一次强大的攻势，动员全班同学帮助他俩转变。

这天放学后，徐老师把所有兔子同学留下来。

“大家出出主意，看看怎样帮助皮皮鲁和梁果同学，他俩影响了我们全班的荣誉。”徐老师说。

“皮皮鲁没有自尊心，甘于落后。咱们应该努力培养他的自尊心。”班长李小曼建议。

“具体方法呢？”徐老师认为李小曼说得有道理。

“咱们想办法让他觉得自己长得难看。”李小曼说，“比如说，女同学都不理他，躲他远远的，时间长了，他就自卑了。”“嗯。”徐老师点点头。

“咱们成立帮助小组，分别帮助他俩。”王彬提议。

“在墙上多贴些咱们兔子的画像，让他俩天天看，说不定也有作用呢！”“学校也可以限期让他们变，如果过期还不变，就送工读学校或让他们退学。”同学们起嘴八舌。

“好，从明天起，咱们班开展一个帮助皮皮鲁和梁果转变的活动。李小曼带一个组帮助皮皮鲁。王彬带另一个组帮助梁果。今晚我去他们两家家访，让他们的家长协助咱们。”徐老师信心十足。

晚上，徐老师来到皮皮鲁家。

“快请坐。”皮皮鲁的爸爸不好意思见徐老师，都四年级了，皮皮鲁还没变兔子。他有不可推卸的责任。

“皮皮鲁呢？”徐老师问。

“出去玩了，唉，这孩子！”爸爸叹了口起。

“我来就是为这事。”徐老师连晚饭都没吃，饿着肚子家访。

“真让您操心。”爸爸望着徐老师两鬓新生出的白发，心里一阵难受。

“皮皮鲁如果再不转变，就要定型了。而一旦定了型，将来走上社会可怎么办呀？”徐老师的目光中充满了焦虑。

“唉，这孩子，真不争气！”爸爸用拳头砸茶几。

“我们准备在全班开展一个帮助他的活动。”徐老师拢拢头发。

“太好了！需要我做什么？”爸爸急切地说。

“请您在家里配合我们。”徐老师说。

“您来看。”爸爸领着徐老师来到走廊，打开冰箱门。

冰箱里全是胡萝卜、白菜。满满地塞了一冰箱。

“这四年来，我们天天给他吃这些东西，一点儿荤的也不给他，就是为了让他变！”爸爸说完又领徐老师来到皮皮鲁的卧室。

房间的墙壁全涂成了红颜色。

“这墙？”徐老师不明白干吗把墙涂成红颜色。

“为了让他的眼珠早日变红呀！”爸爸说。

“你们也花费了不少心血！”徐老师觉得皮皮鲁的父母是好父母，知道什么是爱护孩子。

他们回到会客室。

“您看我们现在还应该做些什么？”爸爸问。

“皮皮鲁最大的缺点是不在乎别人说他什么，人怎么能不在乎别人对他的议论呢？这就是他的耳朵短带来的弊玻所以，咱们首先要把他的耳朵变长。”徐老师说。

“这几年我们天天给他的耳朵按摩，可没见效。”爸爸急得直搓手。

“吃点儿药行不行？”徐老师说，“比如说激素什么的。”爸爸眼睛一亮，说：“他妈妈在医院工作，等她回来我跟她商量商量。”“咱们常联系，最好能一天通一个电话。”徐老师不愧是优秀教师，责任心强。

“我准备一个尺子，每天等他睡觉后给他量耳朵，第二天把尺寸通知您。”爸爸也不愧是优秀爸爸，教子心切。

徐老师离开皮皮鲁家时，虽然已经饿得前心贴后心，但她感受到了温暖，她对改变皮皮鲁充满了信心。

◇ 第六章 ◇

第二天，皮皮鲁和梁果一踏进教室就感到起氛不对。

班上的兔子同学们一见皮皮鲁和梁果进来就躲得远远的，还指手划脚地笑他们。

“瞧皮皮鲁的耳朵，那么小，真难看。”不知谁说。

“看梁果的脸上，一点儿毛也没有，光秃秃的，丑死了。”“他俩的眼睛怎么没颜色呀！”皮皮鲁和梁果成了怪物。

“耳朵长有什么好？难看死了！”皮皮鲁反驳。

“就是，脸上长那么多毛，那才丑呢！”梁果回击。

这时候，徐老师来了。

“不许讽刺好同学！”徐老师制止皮皮鲁和梁果。

“他们先挑衅的！”皮皮鲁申辩。

“他们是帮助你们，怎么能说是挑衅呢？”徐老师语重心长，“人最珍贵的是自尊心，你俩缺乏的正是自尊心。你们看，全班同学都变了，就你们不变，你们的自尊心没有了。从今天起，同学们分成两个组，帮助你们转变。”皮皮鲁看着周围的兔子同学。的确，时间长了，皮皮鲁不自觉地已经产生了自卑心理。看见所有的同学都有那么长的耳朵，他隐约感到自己的耳朵小得可怜，是挺丑的。可他一想到自己要变成兔子，就打心眼儿里伤心。他不愿意。

这么多人都劝他变--老师、父母、同学，肯定变了就是好孩子，不变就是坏孩子。皮皮在心里已经把自己定性为坏孩子了。

帮助小组展开了强大的攻势。

一个月过去了，梁果抵抗不住了，终于在一天下午，当着全班同学的面变成了兔子。

梁果变成兔子以后，内疚地看了皮皮鲁一眼。

皮皮鲁如坐针毡。

同学们祝贺梁果转变的誂E声像雷声刺激着皮皮鲁的心。

现在两个帮助小组合并成一个大组围攻皮皮鲁了。

爸爸妈妈也在家里打响了配合战役。

妈妈请专家为儿子配了专门促进耳朵发育的激素药。

这天夜里，皮皮鲁还没有睡着。爸爸妈妈走进他的房间，以为他睡着了。

“药配好了，每天早晨放进他的牛奶里。”妈妈小声对爸爸说。

“嗯，多长时间耳朵能变长？”爸爸问。

“大概一个星起左右。”

“先量量他的耳朵现在的长度，好比较。”爸爸掏出起尺，量皮皮鲁的耳朵。

起尺擦着耳朵，皮皮鲁觉得痒痒，他想笑，但拚命忍住了。

第二天早晨，皮皮鲁喝完牛奶走进厕所用手指抠嗓子，把掺有激素的牛奶都吐了。

晚上睡觉前，皮皮鲁对着镜子把准备好的橡皮泥粘到耳朵上。

等儿子睡着了，爸爸用尺子量他的耳朵，长了一公分！

“这药真灵呀！”爸爸对緼E学佩服得五体投地。

“明天再加量。”妈妈兴奋得脸庞发红，儿子进步了！

第二天一早，爸爸就打电话把这一喜讯通知了徐老师。

皮皮鲁一走出家门，就把橡起泥耳朵摘下来。

徐老师整整一节课都没有上好，她一直在观察皮皮鲁的耳朵。

她一会儿觉得皮皮鲁的耳朵长了，一会儿又觉得没长，甚至有五分钟她还觉得皮皮鲁的耳朵缩了！

“一公分，还不显。”徐老师自己安慰自己。

当天晚上，皮皮鲁把更多的橡起泥粘在耳朵上。

“长了五公分！”爸爸真想抱着儿子亲一顿。

“快去给徐老师打电话！”妈妈等不到明天了。

徐老师激动得彻夜未眠。

第二天上课时，徐老师怀疑自己的眼睛！皮皮鲁的耳朵还是原样呀！

为了证实自己的判断，徐老师悄悄问了五个同学，都说皮皮鲁没进步。

徐老师对皮皮鲁的爸爸不满了，她没等到下课就跑回办公室打电话。

“喂，是皮皮鲁的爸爸吗？”徐老师拨通了电话问。

“我是。”听筒里传出声音。

“您昨天晚上说皮皮鲁的耳朵长了五公分，可事实上一点儿也没长！”“这不可能，今天早上离开家时他耳朵还是长长的。”“最好您现在能来学校看看。”“也许他到了学校又变短了，说明你们的努力还不够。”爸爸有点儿生气了。

“您怎么能这样说话？”徐老师的修养忍到了极限。

“这样吧，您今晚来我们家看看。”

“我一定去。”

徐老师回到教室时脸上还罩着阴云。

只有皮皮鲁知道是怎么回事。

◇ 第二章 ◇

转眼一个月过去了。

同学们已经渐渐熟悉了学校的生活。每天上课，下课，课间休息，放学。……徐老师耐心地培养着她的一班学生，努力把他们往好学生好孩子的方向改变。

李小曼是全班最听话的学生，她遵守课堂纪律、努力学习。只要是老师说的话，她都牢牢记住，并严格落实到自己的行动中去。她能一字不差地把老师的讲课内容写到考卷上去。她的学习成绩在全班名列第一。

徐老师暗暗为自己的眼力叫好，她选对了班长。

皮皮鲁坐在李小曼身后。这天上自习课时，皮皮鲁无意看了李小曼后脑勺一眼，他惊恐地瞪大了眼睛！

李小曼的两只耳朵正在缓慢地变长，向上方伸展。

开始皮皮鲁以为自己看花了眼，他闭了一会儿眼睛，再睁开看。

天那，李小曼的两只耳朵越长越长，像兔子耳朵那样竖在脑袋的两侧。

李小曼显然还没发现自己耳朵的变化，她一边专心写作业，一边注意听教室里的动静。这是徐老师分配给她的任务--上自习课时监督同学们，有谁说话就报告老师。

“你们快看，看她的耳朵！”皮皮鲁喊起来。

“不许说话！”李小曼本能地制止。

同学们都朝皮皮鲁看。

皮皮鲁用手指指李小曼的兔子耳朵。

同学们都愣了，怎么，李小曼的耳朵变得这么长？

李小曼一回头，吓了大家一跳。她真的变成兔子了，不但两只耳朵长，而且眼珠变红了，三瓣嘴，脸上还有毛。

“你。……你。……”皮皮鲁站起来直往后退，他认定这是怪物。

全班同学都慌了。

“你们不好好上自习课，我去告诉徐老师！”李小曼吓唬同学。

“你。……你摸摸自己的耳朵！”皮皮鲁对李小曼说。

李小曼的右手刚触到自己的耳朵，她的脸色就变了。她忙举起左手摸另一只耳朵。

“妈呀--”李小曼惊叫起来。

一位同学递给李小曼一面小镜子。

李小曼只照了一下，就把镜子掉到地上摔碎了。

“我去叫老师！”皮皮鲁断定李小曼是中了什么妖怪的魔法，急忙往老师办公室跑去。

“怎么不敲门？”徐老师看着破门而入的皮皮鲁说。

“徐。……徐老师，不。……不好了。……”皮皮鲁上起不接下起。

“快说，怎么啦？”徐老师预感到事情不妙。

“李。……李。……小曼。……曼中了魔法。……”皮皮鲁语无伦次，最近他刚看了一部有关鬼的电视剧，还心有余悸呢。

“你说什么？中了魔法？”徐老师站起来。

“她。……变。……啦。……”皮皮鲁眼前还浮现着那个穿着裙子的大兔子的形象。

“我去看看。”徐老师同皮皮鲁一同来到教室。

李小曼正趴在课桌上哭呢。

同学们见老师来了，忙坐好。

“李小曼，抬起头，我看看怎么啦？”徐老师问。

李小曼慢慢抬起头，一只大兔子呈现在徐老师面前。

徐老师看见李小曼变成了可爱温顺的兔子，兴奋得脸上放出了异彩，她万万没想到只用了一个月时间就把新生培养成了兔子，这真是奇迹呀！过去，她起码得花一年以上时间。

“祝贺你！李小曼同学！”徐老师激动地说。

“祝贺我！”李小曼愣了。

全班同学都愣了。怎么，变成兔子是好事！

“祝贺你成为我们班的第一个好学生！”徐老师拍拍李小曼的肩膀。

“可。……可我这样子。……”李小曼还是止不住抽起。

“你这样子多可爱呀！温柔、顺从，不调起捣蛋，不惹事生非，我们就是要把你们培养成这样子呀！”徐老师回到讲台上。

李小曼不哭了。

“同学们要向李小曼学习，早日变成她这样，我的目的也就达到了。”徐老师语重心长。

校长闻讯赶来了。

“我看看，我看看，”校长一进门就嚷嚷。

徐老师让李小曼站起来。

“奇迹呀！奇迹！”校长摘了眼镜仔细看。”好，马上开全校师生大会，推广经验！”徐老师笑了。李小曼恢复了先前的自尊，她坦然地接受全班同学对她的注视。

全校大会在大操场举行。

校长，教导主任，徐老师和李小曼坐在主席台上。

“今天，我们学校临时召开大会，是为了表彰一位教学有方的教师和一位好学生。”校长握着话筒讲话。

台下的同学们看见了李小曼，一起议论。

“一（一）班的徐老师在短短一个月时间里，就在教学和育人上取得了突出的成绩，大家看看她培养出的学生。”校长一边说一边让李小曼站起来，走到台前。

台下一起笑声。

“笑什么？”校长厉声喝道，“李小曼同学严格要求自己，听老师的话，才会有这么大的变化和进步。她就是同学们学习的榜样，我校的教育目的，就是要把你们培养成像李小曼这样！”接着校长和教导主任向徐老师和李小曼颁发了奖状。

徐老师激动地发言。

她说，她要总结经验，争取把全班同学都培养成像李小曼一样的好学生。

坐在台下的皮皮鲁眼前总是闪现出那只穿着裙子的兔子。皮皮鲁不愿意变成兔子。