同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。

中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”

外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”

身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。

甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”

乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”

甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”

事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。