被校园欺凌的文案精选60条
1、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
2、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。
3、创建“平安校园”,争做文明员工。
4、关注校园安全,构建人文和谐。
5、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
6、加强安全管理,建设平安校园。
7、百善文明为先,万事安全为重。
8、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
9、谣言 辱骂 殴打,是厕所的肮脏和恶心的笑声,在黑暗中的暴行被原谅,在光明中的过客却视而不见听而不闻。它是可笑的。
10、预防校园欺凌,做遵纪守法、互助互爱的好少年;杜绝校园欺凌,珍惜同学情谊,从我做起,远离戾气,杜绝欺凌,走向文明。
11、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
12、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任 。
13、学兄学弟互礼让,校园气氛乐洋洋。
14、我也会因为众人的辱骂,而有想轻生的念头!
15、我的骄傲,容不得你这样的欺凌!
16、她们什么都没有做,就仅仅用一张嘴让我委屈哭了不知多少次。
17、校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行的是九年制义务教育,受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
18、安全与文明携手,健康与美丽同行。
19、反欺凌,要做到,校园和谐最重要。
20、防止校园欺凌,从自身做起,不要去欺负别的同学,同样也不可以让别人去欺凌自己。
21、人人创平安,平安为人人。
22、关注孩子从学校回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。
23、活力校园新气象,莘莘学子文明风。
24、校园小霸王们,请停止你们的欺凌行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为,欺凌并不能赢得尊重!校园欺凌,害人害己!若想赢得同学们的敬佩,不如从小霸王变成小学霸!
25、见恶行,要举报,视而不见可不好。
26、提高自身修养。腹有诗书气自华,当人的道德文化修养到达一定高度的时候,面对生活中的矛盾时能从容淡定,可以不偏激,如果同学之间团结友爱,校园欺凌也就无从谈起。
27、给你冰欺凌般的愿望,愿你清清凉凉度夏天。
28、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
29、不要有校园欺凌,群体斗殴,拉帮结派,欺负弱小。
30、共创和谐大家庭,师生携手显真情。
31、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。
32、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
33、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
34、生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
35、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
36、道路通往您和我们,安全与数百万个家庭息息相关。
37、校方管理者们,请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园欺凌。请加强学校管理,构建校园安全网络,同时加强校园文化建设。安全的校园,文明的校风,需要校方有力的监管和行动!
38、你的绝望的呐喊他们已经把你逼到绝境!
39、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
40、学海拼搏,需注意安全。寒窗苦读,应畅谈文明。一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
41、安全比任何事情都重要。
42、坚持以人为本,共创美好校园。
43、健生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
44、你我多一份自觉,校园多一份安全。
45、不跟行为有异常的学生走的太近。
46、和谐―唱响生命之歌;文明―点燃心灵之窗。
47、学海拼搏,需注意安全。寒窗苦读,应畅谈文明。
48、你用无辜的眼神看着我,像极了我才是那个施暴者。
49、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
50、漠视校园欺凌的同学们,请放下冷漠,用力所能及的力量,保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保:忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园欺凌说不,需要智慧和勇气。请对身边的校园欺凌受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
51、如果侵犯者偷你孩子的东西,就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
52、学生快乐成长,学校繁荣和谐。
53、安全与文明携手,健康与和谐同行。
54、遭遇校园暴力,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,决不能逆来顺受或以暴制暴。
55、共建安全稳定和谐美丽校园。
56、老师是我们难求的.知己,校园是我们温馨的家园。
57、教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。
58、他们更加严厉用尽手段迫害你!
59、同学间因“义气”之争,用暴力手段争短论长。
60、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
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