小学生李玲练习造句，用“十分”造句。

　　她说：“我有十分钱。”

　　老师说：“你理解错了，‘十分’是‘非常’的意思。”

　　她说：“火车十分快。”

　　老师说：“请你用‘十分’同义词造句。”

　　她说：“火车一角快。”

　　老师说：“你又错了。”

　　她改正了说：“火车一元快。”