‍‍‍‍为了锻炼学生的胆量和语言表达能力，我在班级坚持开展课前五分钟演讲活动。

　　同学们有的朗颂诗歌，有的讲励志故事，轮到最胆小的小明时。

　　他慢腾腾地走上讲台，支吾了半天，只听到几声响屁。

　　在哄堂大笑中他红着脸结束了首次“演讲”。‍‍‍‍