太宗朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔墨,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,逾前古,世以为由著之规益也。
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宋太宗学书
宋 · 王辟之
太宗朝,有王著者学右军(王羲之)书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔墨,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,逾前古,世以为由著之规益也。
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余惰者也,故取古之道而名之曰“进学”,而书其说,庶朝夕得以自警焉。
汲汲身未立,忽焉老将至,子试念及此,则书何暇乎食,夜何暇乎寐。
【同前换头】爹爹听咨启:孩儿又怎知?正在书房中独坐,忽见狗儿都管,与它同来至。我问它,只因甚的?它说道是爹爹,唤它至。
【剔银灯】折末道谜续麻合笙,折末道字说书打令,诸般乐艺都曾领。向人
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