1、要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

2、通过分析其形成来促进文化交流，丰富并提升人文奥运。

3、非常高兴.我们已经把2008年奥运会定义为“绿色奥运，科技奥运和人文奥运。”。

4、瞿宛文，研究员，中研院中山人文社会科学研究所。

5、任何年级中，大约半数的剑桥学生学习文科以及人文学科，其中许多人已经成为在文科，印刷业以及广播媒体中的佼佼者。

6、人文感很强,燃着的香火也很旺,有沧桑意浓的重檐老钟,色彩斑驳的牌楼扁额,还有熙熙攘攘的人影攒动。

7、经典人文频道每天四档播出。

8、我认为人文学科的学校对于个人的发展很重要，但是它对于一个国家的发展同样相当重要。

9、它的内容当然不全部是医学，也不是基本上都与医学相关，抑或就此而言也不关乎任何传统的人文学科。

10、不仅所有的人文学科不会只有一个选择，浩瀚的社会科学也不会。

11、新世纪的来临，不仅对理工科大学人文素质教育带来了新的历史机遇，也带来了冲击和挑战。

12、应征作品应结合邹城历史人文特点进行创作,卡通造型、色彩应明快生动,活泼向上,富有良好视觉印象,让人过目不忘,同时注重形象的可扩展性,数量不限。

13、其人文陶塑创作系列“台湾传统之美”,以记录台湾建筑装置艺术与构建为题材,作品诠释木雕师父正专心雕刻庙梁上的装饰物件“雀替”。

14、培养和提高大学生的人文素质是一项事关全局的工作。

15、厦门五日深度游，人文景观和自然景色交相体会，同时品尝当地特色小吃，美食，美景，令你美不胜收。行程较为轻松，每日一地，充实有序。

16、雷锋文化具有崇文尚德、爱国爱民、荣辱可鉴的文化品性,体现了厚重的人文关怀,折射出崇高的伦理道德文化光芒。

17、中国教育电视台空中课堂频道日前正式亮相首都荧屏,落户北京歌华有线电视84频道,为北京地区开辟了一个全新的传播历史、人文、教育节目的窗口。

18、清代金鳌石拱桥、进士坊木牌楼是深厚人文文化的沉淀.

19、人文教育是文化的教育，人文教育的产品是有文化的人。人文教育让人变得更有自由意识、更能独立思想、更理性、更宽容、更有修养。这是一种做人的成就，它本身就是价值的实现，是一个自我完足的目的，而不是达到其他功利目的的手段。徐贲

20、所谓“人文”精神，就是“人”之所以为“人”的精神。这里的所谓的“人”，首先是指具体的、现实的、有生命和灵性的个体、而不是抽象的群体，如族类、国家、宗教、党派组织等等。高尔泰

21、城市雕塑是公共艺术建设的重要组成部分，其特征更注重与城市空间和人文环境的联系。

22、因此，理解人文教育的真谛，采取有效措施，完善人文课程教学，推动大学人文教育。

23、给罪人提供救赎的机会，是终极的人文关怀。受苦可以赎罪，也是四大宗教的共识。高尔泰

24、文明需有文明的精神：自强不息的奋斗精神，克己奉公的无私精神，经世致用的责任精神，服务社会的人文精神，刚柔并济的辩证精神，博采众长的包容精神。

25、医学人文课程最终涉及对他人意见的尊重，而非阐述那些有可能使学生退课风险的概念。

26、从个体存在的角度来看，巴赫金的对话理论是从人的特殊存在方式推衍出了人文学科独特的研究方法。

27、这就是世界自然文化遗产和国家重点风景区乐山大佛风景区。这里有气势宏大的世界第一大佛，有钟灵毓秀的人文景观和充满神秘传说的佛教。

28、王德彦：副教授，中国人民解放军第二军医大学人文社会科学部，上海200433。

29、因为在南亚人文医学发展的不好，我还用伊妹儿和来自其它地方的人联系。

30、在以前，如果让我在睡觉前阅读人文社科类的书完全就是扼杀我的睡意。

31、让人文环境融入国际化与人本医疗的细致服务,这是杭州艾玛妇产医院给您的承诺!

32、人文交流对于夯实中加关系的民意基础意义重大。

33、定稿之际，我要感谢人文学院中文系所有老师四年来对我无微不至的关怀、教育和帮助。

34、天马山山势陡峭,山体脊线近东西方向,山形如一匹展翅欲飞的天马,天马山历史悠久,人文荟萃,古代为佛教胜地,山上多梵宫寺院。

35、看杂志，都没有问题，那是另一种阅读方式。但以可怜的一点阅读经验，觉得看书的经验仍然不可能代替的。……读书不代表学问，不代表见解，更不意味着人文水准。陈丹青

36、上海建城有700多年历史，但最具人文发展历史的时期是开埠后的150年间，诸如华洋杂居、石库门、老字号等等，都发生在开埠后的上海。

37、书籍区分为艺术区、文学区、人文社科区等。

38、对法国人而言,葡萄酒不仅仅是酿造品,更凝聚着法兰西的人文历史。

39、在这个喜玛拉雅山下的国家做人文医学模型时候，我遇到过相似的风险。

40、结论：医学生对人文社会医学的认识是积极的，但对于人文社会医学课程的学习尚缺乏积极主动的行为，存在知与行的矛盾。

41、岳普湖县自然、人文旅游资源较丰富，发展生态旅游具有良好的市场环境与政策环境。

42、并从环境景观，建筑文化及人文意识等角度，多方展现重庆早期西洋建筑的魅力。

43、在当今大学人文知识教育过程中，由于缺少情境教学，人文知识仍停留在“记笔记、背笔记、考笔记”的层面上，未能真正内化为人文素质。